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| 西部欠发达地区中小学体育《新课程标准》实施的困境与对策 | |
| 引用本文： | 何志芳,郜建海.西部欠发达地区中小学体育《新课程标准》实施的困境与对策[J].宜春学院学报,2015(3):115-118. |
| 作者姓名： | 何志芳 郜建海 |
| 作者单位： | 青海师范大学体育学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学课题“青海世居少数民族传统体育文化研究”(编号:2011BTy020) |
| 摘 要： | 《体育与健康课程标准》经过十年的实践探索,在发达地区已取得了显著成效,但西部地区中小学生体质状况不容乐观。鉴于此,为分析西部欠发达地区实施《新课程标准》困境的原因,本文以青海省中小学为例,通过对青海省中小学体育教学现状进行调查,诊断青海省《新课标》实施后学校体育发展的症结所在,探析青海省学校体育良性发展的条件和机制,提出对策,以期为西部欠发达地区中小学学校体育实施方案的制定提供理论依据,也为教育行政主管部门决策提供参考。 |
| 关 键 词： | 学校体育 青海 体育与健康课程标准 困境对策 |
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