信息技术与生物课整合的探究 |
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引用本文: | 赵国强.信息技术与生物课整合的探究[J].黑河教育,2009(3):47-47. |
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作者姓名: | 赵国强 |
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作者单位: | 山东省邹平县西董镇鹤伴中学 |
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摘 要: | 义务教育初中生物新课程标准倡导“自主、合作、探究”的新理念,强调面向全体学生.让他们学会学习、主动探究。在探究性学习中提高创新能力和实践能力.从而形成一定的科学探究能力。而近年来,校园网的开通、教室多媒体的应用等,为信息技术与生物课程整合提供了基础.也使自主、合作、探究这一新理念得到更好的实现。
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关 键 词: | 信息技术 生物课 科学探究能力 新课程标准 探究性学习 初中生物 义务教育 学会学习 |
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