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| 为了智慧的生长——幼儿园课程的特质与旨归 | |
| 引用本文： | 成尚荣.为了智慧的生长——幼儿园课程的特质与旨归[J].幼儿教育,2006(12). |
| 作者姓名： | 成尚荣 |
| 作者单位： | 江苏省教育科学研究院 南京，210008 |
| 摘 要： | 幼儿园课程的特质与旨归是为儿童的智慧生长提供机会,让儿童学会用智慧统领知识.要提升幼儿园课程的实施智慧,就要对儿童进行再发现和再认识.儿童是幼儿园课程的永恒主语.幼儿园课程应该关注幼儿园中的儿童、教师心里的"儿童"和课程内容中隐藏的"儿童",让这三个"儿童"在幼儿园课程中相遇、交谈,共同建构幼儿园课程的实施情境,并在情境中实现共同发展. |
| 关 键 词： | 智慧 幼儿园课程 儿童 |
For the Development of Intelligence: the Nature and Goal of Kindergarten Curriculum |
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| Authors: | Cheng Shangrong |
| Abstract: | |
| Keywords: | intelligence kindergarten curriculum children |
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