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| 小学语文活动化教学的实践 | |
| 引用本文： | 祝萱芳.小学语文活动化教学的实践[J].浙江教育科学,2004(3):45-46. |
| 作者姓名： | 祝萱芳 |
| 作者单位： | 江山市中山路小学324000 |
| 摘 要： | 提倡活动化教学是实现主体回归，转变学习方式，提高语教学效率的一条有效途径。活动化教学转变了以传授知识为核心的教学模式，将学生从对知识的抽象理解中解脱出来，将各类生动活泼的活动形式置于教学过程中，通过激发学生作为主体参与活动的强烈愿望，深化学习过程，从而促使学生在活动中 |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 活动化教学 教学模式 学习方式 教学效率 |
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