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浅议小学生创新素质的培养
引用本文:黄惠珍.浅议小学生创新素质的培养[J].中国科教创新导刊,2008(27).
作者姓名:黄惠珍
作者单位:福建省南靖县第二实验小学,福建,漳州,363600
摘    要:创新素质的基本内涵包括创新意识、创造性思维和创造能力等。小学数学教师要立足课堂,在教学中不断培养学生的创新意识、创造性思维和创造能力。由于小学生的年龄较小,还没有完全脱离稚气,具有很大的可塑性,只要教师善于引导,就有希望把他们培养成具有创新素质的人才。

关 键 词:创新意识  创新能力  创新思维
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