| 两地远程教育印刷教材的分析与比较——以香港公开大学"教育领导与管理"和中央广播电视大学"国民经济核算"为例 |
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| 引用本文： | 宋彩凤,赵睿.两地远程教育印刷教材的分析与比较——以香港公开大学"教育领导与管理"和中央广播电视大学"国民经济核算"为例[J].中国远程教育(综合版),2008(6):54-58. |
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| 作者姓名： | 宋彩凤 赵睿 |
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| 作者单位： | 首都师范大学远程教育研究所,100037 |
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| 摘 要： | 印刷教材是远程学习材料的重要组成部分,其质量高低直接影响到远程教与学的质量。本文以香港公开大学教育硕士课程"教育领导与管理"和中央广播电视大学会计学专业(本科)的专业课"国民经济核算"为例,对两门课程印刷教材从结构安排、内容组成及编写特点等方面进行分析和比较。从分析和比较中可以看出,二者在学习目标的编写、活动数量和安排、作业及评价都有不同,前者更具系统和整体性,考虑到与其他学习材料之间的联系,后者强调知识结构与逻辑,注重知识重点和难点的巩固和掌握,但是仍然没有摆脱传统教科书的设计模式,远程教材特色不够突出。
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| 关 键 词： | 远程教育 印刷教材 分析与比较 |
| 文章编号： | 1009-458x(2008)06-0054-05 |
| 修稿时间： | 2008年1月10日 |
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