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| 如何培养小学数学小组合作学习的能力 | |
| 引用本文： | 宋文靖.如何培养小学数学小组合作学习的能力[J].中国基础教育研究,2009,5(8):118-118. |
| 作者姓名： | 宋文靖 |
| 作者单位： | 河北省三河市小柳店小学,三河065201 |
| 摘 要： | 《新课标》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。合作学习突出人本主义教育理念，以开发教学过程中人力资源为重点，通过营造多边互动、宽松自主的学习环境，充分调动学生主动参与学习过程的积极性，形成构建知识的学习方式和参与合作、竞争、交往的现代意识。合作学习能力指导与训练是小学数学课堂教学中重要的一环。能力是完成某种任务的一种活动方式，要提高“小组合作学习”的有效性，必须培养学生的合作学习能力。如何进行“合作能力”的指导呢？可从这几个方面着手。 |
| 关 键 词： | “小组合作学习” 合作学习能力 小学数学 培养 学生主动参与 人本主义教育理念 数学学习活动 数学课堂教学 |
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