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| 浅谈数学教师的数学语言表达能力 | |
| 引用本文： | 林苏榕.浅谈数学教师的数学语言表达能力[J].福建广播电视大学学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 林苏榕 |
| 作者单位： | 福建省广播电视大学 |
| 摘 要： | 作为一名数学教师,除了应具备教师的通常语言表达能力之外,还要求具备独特的数学语言表达能力。 所谓数学语言,是指表述数学名词、术语、定义、定理、法则、公式及其推导等的语言。一般有文字语言和符号语言两种。与通常的语言相比,它具有自己鲜明的个性——科学性、简洁性、符号性、展开性、抽象概括性等。教学语言的表达能力的优劣,直接影响着 |
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