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考试分数:一种人学的阅读
引用本文:李江源,王雄.考试分数:一种人学的阅读[J].湖南师范大学教育科学学报,2011,10(5):73-79.
作者姓名:李江源  王雄
作者单位:1. 四川师范大学教育科学学院,四川成都,610101
2. 四川烹饪高等专科学校组织人事处,四川成都,610100
基金项目:教育部人文社会科学2006年度一般项目
摘    要:从人学的视野阅读、书写考试分数,阐明考试分数与人的价值、人的全面而自由的发展、教育交往的关联,解读考试分数随着人对人自身本质的追问与把握一起生成并演绎的逻辑,且体认到考试分数是历史对人性张扬的一种必然的选择。

关 键 词:考试分数  人学  阅读

Test Score: A Interpretation of Human Nature
LI Jiang-yuan,WANG Xiong.Test Score: A Interpretation of Human Nature[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2011,10(5):73-79.
Authors:LI Jiang-yuan  WANG Xiong
Institution:1.College of Educational Science,Sichuan Normal University,Chengdu,Sichuan 610101,China; 2.Department of Personnel,Sichuan College of Cooking,Chengdu,Sichuan 610100,China)
Abstract:
Keywords:
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