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| 恰当演示过程淡化教学难点 | |
| 引用本文： | 赵艳芳,汤宏伟.恰当演示过程淡化教学难点[J].小学青年教师,2001(1):39. |
| 作者姓名： | 赵艳芳 汤宏伟 |
| 作者单位： | 郑州市黄河路第三小学 郑州市黄河路第三小学 |
| 摘 要： | 多媒体具有极其丰富的表现力,能够具体形象地再现各种事物、现象及活动过程,能够有效地揭示客观事物本质和内在联系.因此,教师在语文教学过程中,可以借助电教媒体让学生观察平时不易看到的事物的运动变化的全过程,淡化学习中的难点,从而去轻松愉快地获得知识.…… |
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