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| 园本教研:研究什么与怎样研究 | |
| 引用本文： | 潘君利.园本教研:研究什么与怎样研究[J].山东教育,2006(Z3). |
| 作者姓名： | 潘君利 |
| 作者单位： | 重庆师范大学学前教育学院 |
| 摘 要： | 当前,中小学对校本教研的探索直接影响和感染着幼儿园,园本教研的热潮正在兴起。园本教研提倡教师应从“教书匠”转变为“研究者”,做“专家型”教师,这为教师的专业化成长搭建了重要的平台。然而,园本教研到底研究什么,怎样进行园本教研,这是很多教师都感到困惑的问题。笔者在深入幼儿园调研的过程中常常听到幼儿教师迷茫地诉苦:“我们也很想搞点研究,可是我们不知道该研究什么,不知道从何下手!”研究什么是研究的对象或内容问题,怎样研究是研究的方法或手段问题。的确,这是园本教研必须要回答的问题,也是园本教研最重要的问题。这个问题不… |
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