|
|||||
|
|
| 浅谈教师的人格魅力 | |
| 引用本文： | 刘健.浅谈教师的人格魅力[J].科学中国人,2015(3). |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 作者单位： | 山东省博兴县职业中专 256500; 山东省滨州市技师学院 256500 |
| 摘 要： | 在现代教学活动中，教师的人格魅力是个体健康的人格特性在人际交往中带来的一种强烈的感召力和吸引力，在能力、品质方面比较突出。这种积极的特性像光环一样使人产生晕轮效应，感到他的一切品质特点都富有魅力从而愿意与之接近交往。教师一旦拥有这种人格魅力，在提高教育和教学的效率、促进学生身心健康发展上就会有巨大的推动力。教育是一项育人的系统工程，要培养出具有崇高理想信念、高尚道德情操、渊博专业知识的高素质人才，除了先进的教育理念、严谨的教育作风、科学的教育方法外，还必须有高素质的教师队伍。教师高尚的人格魅力是对学生最生动、最具体、最深远的教育，教师通过言传身教，用自己模范的品行去影响、启迪和感化学生的心灵，激发学生对理想的追求，不断潜渗到学生的灵魂深处，塑造他们的美好心灵，促进学生优秀品质和健全人格的形成和发展。 |
| 关 键 词： | 人格魅力 教师 素质 新型师生关系 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |