浅议初中生物教学中学生积极性的培养 |
| |
引用本文: | 王桂英.浅议初中生物教学中学生积极性的培养[J].科学中国人,2015(3). |
| |
作者姓名: | 王桂英 |
| |
作者单位: | 河北省景县梁集乡中学 053500 |
| |
摘 要: | 生物课程,是当今前沿科学生命科学的基础课程。生物课程不仅是理论研究的课程,又是一门应用性很强的学科。在教学中,是否能在有限课堂时间内,让学生掌握生物的精华内容,充分调动学生学习积极性是关键。然而在现行的生物教学中,许多学生对生物并没有多大兴趣,生物作为理科中的“文科”,很多时候被学生认为“死记硬背”就可以。下面,本人就结合多年的教学经验,来具体说说提高生物教学中学生积极性的一些心得。
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|