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| 论英语弱势群体的情感教育 | |
| 引用本文： | 孔海燕.论英语弱势群体的情感教育[J].职大学报,2006(1):80-81. |
| 作者姓名： | 孔海燕 |
| 作者单位： | 山东理工大学,山东省,淄博市,255000 |
| 摘 要： | 本文研究了英语弱势群体学生的心理特点,指出情感因素是造成英语学习困难的主要原因之一。因此,对英语学习困难学生的教育首先不是学习问题,而是情感问题。 |
| 关 键 词： | 英语弱势群体 英语学习困难 情感教育 |
| 文章编号： | 1671-1440(2006)01-0089-02 |
| 修稿时间： | 2005年5月20日 |
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