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| 误读 | |
| 引用本文： | 杨军.误读[J].教师博览,1996(9). |
| 作者姓名： | 杨军 |
| 摘 要： | 小时候读《唐诗三百首》,无人指点,只是自己瞎捉摸,“以意会之”,自以为是,倒也自得其乐。后来年齿渐长,读书渐多,却屡受打击,甚至觉得那些注解文字,不读也罢。第一种打击来自所谓“史实”。比如张籍的《节妇吟》:“君知妾有夫,赠妾双明珠。感君缠绵意,系在红罗襦。……还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时!”描摹一个女子在责任和情爱的两难处境中煎熬的心态,好一部唐朝的《廊桥遗梦》!正当你被感动得也要珠泪涟涟时,突然有人在你耳边教诲说这并非作者原意,作者只是已经投奔某一个军阀,现在另一个军阀来“挖”他,他却坚决不肯跳槽,所以写了这首诗来婉拒。这么一来,你倒是真长了见识,可你再 |
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