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| 浅谈如何通过分层教学提高学生的课堂参与度 | |
| 引用本文： | 田亢.浅谈如何通过分层教学提高学生的课堂参与度[J].教师,2013(26):55-55. |
| 作者姓名： | 田亢 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市堰桥中学,江苏无锡,214174 |
| 摘 要： | 本文结合影响学生课堂参与的主要因素及自身的英语教学实践，就如何通过课前准备、课堂实施、学习评价三方面的分层教学来提高学生课堂参与度进行了讨论。 |
| 关 键 词： | 分层教学 课堂参与度 英语教学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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