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| 以“六字”基本功为主抓手，提升农村幼师职业能力 | |
| 引用本文： | 贺红山.以“六字”基本功为主抓手，提升农村幼师职业能力[J].教师,2013(26):37-38. |
| 作者姓名： | 贺红山 |
| 作者单位： | 祁阳师范学校,湖南永州,426100 |
| 基金项目： | 湖南省教育规划一般资助课题"农村幼儿教师职业能力培养研究"[课题 |
| 摘 要： | “六字”基本功是祁阳师范学校（以下简称“我校”）学前教育专业职业能力教学的特色。注重“六字”基本功训练是就业市场的需要，因材施教的需要。提升农村幼师职业能力，加强“六字”基本功训练应注重引进优秀人才，形成“六字”基本功教学特色；不断更新教学设备，改善“六字”基本功训练条件；依靠班主任常抓不懈，落实“六字”基本功训练工作；针对学生实际情况，制订“六字”基本功考核方案；积极开展丰富多彩活动，帮助学生展示“六字”基本功；营造良好培养氛围，构建“六字”基本功基本框架。 |
| 关 键 词： | 职业能力 基本功 依据 实践 |
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