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| 探讨新课改下如何在生物教学中因材施教 | |
| 引用本文： | 左万翠.探讨新课改下如何在生物教学中因材施教[J].教育教学论坛,2014(12):67-68. |
| 作者姓名： | 左万翠 |
| 作者单位： | 河北省张家口市宣化第一中学; |
| 摘 要： | 在新课改背景下,生物教学要实现因材施教的教学目标,就要摒除生物教学方式以教师为主导的教学情况。以往的教师在授课过程中更多地注重授课内容,而忽略学生对生物教材的认知和兴趣。有引导,有选择,有目的,有沟通地对生物学科不同认知水平的学生进行全方位的教学,开发学生思维,培养学生学习兴趣,只有激发学生对生物学科的兴趣,才能让生物教学活动更好地进行。 |
| 关 键 词： | 新课改 生物教学 因材施教 |
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