|
|||||
|
|
| 小学高年级学生自我控制教育研究：理论与实践 | |
| 引用本文： | 梁晨.小学高年级学生自我控制教育研究：理论与实践[J].教学研究(河北),2011,34(1):74-76. |
| 作者姓名： | 梁晨 |
| 作者单位： | 苏州大学教育学院,江苏苏州,215123 |
| 摘 要： | 儿童的自我控制是一种重要的能力,这种能力影响着儿童的学习、品德、情绪等,同时也是儿童社会化的重要内容之一。随着生理和心理水平的发展,儿童的自我控制呈现出不同的特点。针对不同年龄段儿童的特点,培养其自我控制能力也应具有相应的教育对策。本文以理论与个案相结合的方式,根据小学高年级学生的特点,提出了一些教育对策。 |
| 关 键 词： | 自我控制 教育对策 心理辅导 积极心理学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |