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| 呼唤国学——以“节日的新确或改立”为例试谈国学现代化 | |
| 引用本文： | 杨宝祺.呼唤国学——以“节日的新确或改立”为例试谈国学现代化[J].语文学刊：高等教育版,2015(11). |
| 作者姓名： | 杨宝祺 |
| 作者单位： | 华南师范大学文学院,广东 广州,510006 |
| 摘 要： | 在当下社会,对于国学的重视日益加强.国学概念的模糊、国学没有存在感等问题是国学实现现代化的一大阻力.文章以国学在当下没有坚实的社会基础为由,探讨如何为国学现代化进程铺路.立足于“节日的新确或改立”,分别选取情人节和教师节作为范例.提出“重新确立上巳节为情人节”和“改立孔子诞辰为中国的教师节”两个观点,解释两者存在的必要性,并分析导致国学现代化步伐举步维艰的更深层的原因. |
| 关 键 词： | 国学现代化 上巳节 孔诞 教师节 |