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| 作文教学应当“先放后收”——也谈作文教学改革的出路 | |
| 引用本文： | 代峰.作文教学应当“先放后收”——也谈作文教学改革的出路[J].语文学刊：高等教育版,2015(11). |
| 作者姓名： | 代峰 |
| 作者单位： | 扬州大学文学院,江苏 扬州,225009 |
| 基金项目： | 2014年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目《施瓦布探究教学思想研究》，2014年度扬州大学教学改革研究基金项目《研究性教学模式的研究与实践》，“江苏高校优势学科建设工程资助项目”阶段性研究成果之一 |
| 摘 要： | 当前作文教学的现状不容乐观,已到了不得不改的地步.而“先收后放”或“只收不放”的作文教学模式是造成当前作文教学现状的深层原因.“先放后收”是我国古代作文训练的成功经验之一,它较之“先收后放”或“只收不放”有明显的优势,我们应该加以借鉴. |
| 关 键 词： | 作文教学 改革 先放后收 实施方法 注意点 |