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| 培养内在兴趣 享受课外阅读 | |
| 引用本文： | 和东波.培养内在兴趣 享受课外阅读[J].新语文学习(教师版.中学专辑),2005(1). |
| 作者姓名： | 和东波 |
| 作者单位： | 山东省临清市教育局小学教研室 |
| 摘 要： | 课外阅读应当是一种享受,可是很多学生没有感受到它的快乐。因为没有快乐,所以没有兴趣;因为没有兴趣,所以就“支一支,动一动”:当老师没有布置课外阅读时,很多学生就会“停工罢读”;当老师对课外阅读的情况不作检查时,不少学生就会“偷工减料”。学生为什么会把充满乐趣的课外阅读当成一种作业,看成一种负担呢?我们认为出现这一现象的根本原因,在于学生没有真正感受到阅读所带来的快乐,没有对文本本身产生兴趣;他们课外阅读的动力仅仅是老师的表扬和同学们羡慕的目光。研究表明,兴趣有内在和外在之分,内在的兴趣会使学生对阅读过程本身产生… |
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