|
|||||
|
|
| 高中化学选修教材《实验化学》中的绿色化学理念 | |
| 引用本文： | 霍爱新.高中化学选修教材《实验化学》中的绿色化学理念[J].教育理论与实践,2009(5):48-50. |
| 作者姓名： | 霍爱新 |
| 作者单位： | 河北省唐山师范学院化学系 |
| 摘 要： | 2003年国家教育部正式颁布的《普通高中化学课程标准（实验）》（以下简称《标准》）倡导在教材的设计上，应从学生已有的经验和生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生产生活的密切关系，密切关注人类面临的与化学相关的环境污染、资源短缺等相关社会问题，培养学生的社会责任感和环境保护意识。在必修与选修结合的多样化的课程模块中，新课程的8册教材都充分体现人文内涵对培养学生人文精神的积极作用。而绿色化学教育充分体现了STS教育思想，它是培养学生环保意识进而提高学生科学素养的一个重要途径。 |
| 关 键 词： | 绿色化学教育 实验化学 选修教材 高中化学 STS教育思想 学理 化学课程标准 环境保护意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |