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| “运用小讨论”激活“大课堂”——新课程下高中历史学习方法 | |
| 引用本文： | 张潇睛.“运用小讨论”激活“大课堂”——新课程下高中历史学习方法[J].新课程学习（社会综合）,2012(8). |
| 作者姓名： | 张潇睛 |
| 作者单位： | 江苏省丰县华山中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,人们对课堂教学的要求变得越来越高.在新课程改革下,课堂教学应该变得活泼生动,学生的课堂参与积极性要提高,学习方式要有改进.本文将深入探讨新课程背景下的高中历史学习方法,分析在高中历史教学中"运用小讨论"的必要性和如何在高中历史课堂教学中实施"小讨论",激活"大课堂". |
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