小学生养成教育新探 |
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引用本文: | 董力钧.小学生养成教育新探[J].中小学教学研究,2005(2):58-58. |
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作者姓名: | 董力钧 |
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作者单位: | 湖北省鄂州市汀租镇王边小学,436058 |
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摘 要: | 面对学生生活环境的变化,面对时代的新要求,面对儿童的新特点,学生行为规范养成教育也需要更新观念、改变方式.以求实效。我们在儿童行为主体观、行为养成目标观以及行为养成过程观的理念指导下积极探索,将行为规范养成教育建立在“德性教育”的基础上,创设环境,让学生行为规范在学会自主选择的过程中养成。在具体的情境体验过程中养成,在实践磨炼的过程中养成。
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关 键 词: | 养成教育 小学生 学生行为规范 新探 行为养成 生活环境 更新观念 儿童行为 德性教育 创设环境 自主选择 体验过程 主体观 过程观 目标观 理念 |
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