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| 感受网络学堂 | |
| 引用本文： | 杨霞.感受网络学堂[J].北京教育(高教版),2004(3):30-32. |
| 作者姓名： | 杨霞 |
| 作者单位： | 首都师范大学文学院 |
| 摘 要： | 上学期我第一次在讲授"文书学"课程中使用多媒体网络辅助教学.作为技术的使用者和网上学堂的组织者,我深切地感受到了多媒体网络学堂在"教"和"学"的活动过程中对课程产生的巨大影响,并促使我在现代教育技术的平台上重新认识并调整自己的教育理念,重新审视和选择自己的教学行为与教学方式. |
| 关 键 词： | 多媒体网络辅助教学 现代教育技术 教学方式 素质教育 创新思维 教学目标 文书学 高校 |
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