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| 从女儿的日记谈起 | |
| 引用本文： | 王慧.从女儿的日记谈起[J].山东教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 王慧 |
| 作者单位： | 淄博师范附属小学 |
| 摘 要： | 女儿上一年级,字已经识了不少,我便教她写日记。她写的日记总是兔子的尾巴———长不了,我觉得女儿的口语表达在同龄孩子中还可以,怎么写不成像样的日记呢?每当我提出看看她的日记,并说明还可帮她修改一下,她死活不肯。我留心观察一段时间后,终于明白了:孩子认的字不少了,但会写的字相对较少,有很多字不会写,又不愿写拼音,问家长,查字典,对她来说耗时费力。本来孩子写字就慢,再说自己喜爱的玩具、图书还在向她招手呢。她的小嘴里经常说出这样的话“我哪有玩的时间”。干脆,写的少是最合算的了。在她的个人网页上,她口述,我输入,效果很好。因… |
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