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| 初中生数学“厌学”原因分析及对策 | |
| 引用本文： | 王晓柯.初中生数学“厌学”原因分析及对策[J].考试周刊,2010(16):100-101. |
| 作者姓名： | 王晓柯 |
| 作者单位： | 郑州市第七十中学,河南,郑州,450000 |
| 摘 要： | 多年的教学实践告诉我：初中生中,数学学习成绩两极分化的现象较为严重,70%的学生不喜欢上数学课,存在着程度不同的厌倦数学学习的心理问题。在日常教学中,许多数学教师也都抱怨由于“厌学”而后进的学生太多,以致拖了班级的后腿。我就初中生数学学习的心理现状和在数学学习中存在的厌学原因作基本分析,并对消除厌学谈点认识。 |
| 关 键 词： | 厌学原因 初中生 数学课 原因分析 数学学习 教学实践 学习成绩 心理问题 |
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