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| 创设音乐情境，发展音乐情趣，培养音乐情感 | |
| 引用本文： | 李园园.创设音乐情境，发展音乐情趣，培养音乐情感[J].中国校外教育(理论),2010(3):138-138. |
| 作者姓名： | 李园园 |
| 作者单位： | 河南省汝南幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐修养，审美情趣和审美情感为内涵，以培育人格审美完善，身心和谐发展的人为目的，从“情”和“关”的视角，论述了音乐教育应把着眼点放在对音乐教学的“情感化”和“审美化”的构建上。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 创设情境 发展情趣 培养情感 |
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