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| 对以学习为中心教学设计的思考 | |
| 引用本文： | 王洪梅.对以学习为中心教学设计的思考[J].贵州教育,2007(16):23-24. |
| 作者姓名： | 王洪梅 |
| 作者单位： | 遵义县松林中学 |
| 摘 要： | 在教学设计策略上,有两种典型的方式.一种是赫尔巴特主张的,注重教材的具体内容和实用价值,注重让学生获得丰富的知识,这种教学设计的重点在于关注知识呈现的逻辑顺序,注重学科特点,教学思想与方法的设计,体现以教师为中心、以教材为中心;另一种是杜威主张的用生活教材替代学科教材,将学科教材变为教学参考书,提出教学的设计应从学生的经验开始,引申出合乎科学的方法,即以学生自主、合作、探究为主的学习方式为中心. |
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