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| 大学课堂教学中教师的现代思维方式探讨 | |
| 引用本文： | 刘军,伏广红.大学课堂教学中教师的现代思维方式探讨[J].中国高教研究,2000(1). |
| 作者姓名： | 刘军 伏广红 |
| 作者单位： | 山东科技大学!山东泰安271019 |
| 摘 要： | 课堂是大学教师发挥主导作用的阵地 ,课堂教学效果如何 ,与教师授课的思维方式有着直接的关系。本人根据 1 7年的课堂教学工作经验 ,深刻地体会到 :课堂教学中 ,教师应当努力具备现代八项思维 :一、创新思维课堂教学 ,应当思路教育重于程式化叙述教育 ,过去我们说 :“授人以鱼 ,不如授人以渔” ,现在可以说“授人以渔 ,不如授人以思、授人以智”。倡导教师创新教育 ,就要有自己特有的思维方式 ,将学科中规律性的东西 ,以其发现的思路为主线 ,突破一切框框条条 ,从不同的思维角度来论述一个问题 ,这样就把学生带进了一个全方位创新思维的意境… |
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