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小学语文写作教学分段训练模式探究
引用本文:
赵彩云.小学语文写作教学分段训练模式探究[J].语文天地,2015(3):64.
作者姓名:
赵彩云
作者单位:
江苏省泰州市高港实验小学
摘 要:
由《小学语文课程标准》看,第一学段写作教学内容是“写话”,旨在培养学生写话兴趣,让学生能够活用所学的词语写出个人想说的话。一、重视句式训练,提高写话能力对于低年级的学生来说,他们的语言状态是,很少从他人角度进行思考与陈述,没有形成句子概念,语言连贯性不强,内容清晰度不高。因此,在小学语文低年级写作教学中,要强化说句、写句等训练,让学们说完整的话,构建句子概念,规范语言,以说带写,由“说句”
关 键 词:
语文写作
写话
小学语文课程
第一学段
学语文
子概念
写作素材
训练模式
读写结合
写作指导
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