在高中微积分教学中培养学生问题意识 |
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引用本文: | 梁宇学.在高中微积分教学中培养学生问题意识[J].高中数学教与学,2012(8):52-55. |
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作者姓名: | 梁宇学 |
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作者单位: | 江苏省淮阴师范学院附属中学 |
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摘 要: | 引子 在比较我国与西方发达国家的数学教育时,人们的结论差不多都是:中国学生数学基础扎实,但问题解决能力不强,特别欠缺的是问题意识和创新精神;发达国家(特别是美国)学生基础不好,特别是运算能力、逻辑推理能力不强,但他们的动手能力强,特别是问题意识、交流能力很强.这样的结论从一定角度看可能是对的(实际上,美国学生也不都是运算能力、逻辑推理能力弱).
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关 键 词: | 问题意识 中国学生 微积分教学 西方发达国家 逻辑推理能力 培养 高中 问题解决能力 |
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