数学探究 路在脚下 |
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引用本文: | 戈冉舟.数学探究 路在脚下[J].高中数学教与学,2012(6):39-42. |
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作者姓名: | 戈冉舟 |
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作者单位: | 大庆实验中学,163311 |
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摘 要: | 数学探究式教学改变了学生以往较被动的学习状态,逐渐被广大教师和学生所接受.那么如何更好地进行数学探究教学?首先,要以教材中的素材为载体、辅以信息技术,在课内或课外开展教学;其次,教师要能正确地认识探究教学和常规教学的异同,从而对自己在探究教学中应扮演什么角色进行正确定位;最后,教师要注意避免实施探究教学时可能出现的异化现象.
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关 键 词: | 数学探究教学 探究式教学 学习状态 信息技术 常规教学 异化现象 教师 学生 |
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