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| 随文练笔——提高阅读教学实效性的有效途径 | |
| 引用本文： | 吴秀如,留素华.随文练笔——提高阅读教学实效性的有效途径[J].教育科研论坛,2009(3):66-67. |
| 作者姓名： | 吴秀如 留素华 |
| 作者单位： | 浙江省青田县教育局教研室;浙江省青田县实验小学; |
| 摘 要： | 要提高学生的语文素养，阅读与写话必须紧密联系在一起．让其互相联系、互相促进。教师在阅读教学中，不仅要教学生会读，理解作者在文章中所表达的思想内容，还必须要教会学生理解作者在表达思想情感时所运用的方式方法及其遣词造句的妙处。在阅读教学中，笔者采用“随文练笔”的形式引导学生写作．以读助写，借写促读，取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 随文练笔 教学实效性 语文素养 思想内容 遣词造句 思想情感 学生写作 |
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