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| 浅谈“学困生”的形成及转化措施 | |
| 引用本文： | 黄燕.浅谈“学困生”的形成及转化措施[J].快乐阅读,2012(27):17. |
| 作者姓名： | 黄燕 |
| 作者单位： | 诸暨市店口镇第一小学 |
| 摘 要： | 新课程实施,素质教育至关重要,教育的根本就是要面向所有学生,让每一个孩子都在德智体方面全面发展。作为一名教师,在教学工作中,应该重视"学困生"的转化,让后进的孩子变为先进,把学生的整体素质都提高!本文中我就"学困生"的心理特点以及成因进行了分析,并提出了一些能转化"学困生"的措施。 |
| 关 键 词： | “学困生” 心理素质 成因 转化措施 |
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