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| 美国母语教学中的合作学习 | |
| 引用本文： | 董蓓菲.美国母语教学中的合作学习[J].中国小学语文教学论坛,2004(31). |
| 作者姓名： | 董蓓菲 |
| 作者单位： | 华东师大课程与教学所 副教授 |
| 摘 要： | 就全球范围而言,合作学习在学科教学中的实践研究,无论是研究的广度、深度,还是推广运用的普及面,西方国家占绝对的优势。这缘于三大因素:国家财力支持的低班额数、合作学习研究群体所在地的学术资源,以及民族传统文化背景的影响。一、合作课的结构美国母语教学中常见的合作课的结构有MURDER、合作统整阅读和写作、问题解决、概念归纳课等等。1.简单课文学习的合作课———MURDERDonaldDansereau和他的同事已经开发出一系列合作脚本,以组织学生在一起工作时的交际活动。其中最著名的就是(MURDER)———一篇简单的课文学习程序脚本。… |
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