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在互动中提高作文能力
引用本文:张俊杰.在互动中提高作文能力[J].教育革新,2010(1):42-42.
作者姓名:张俊杰
作者单位:环县南湫初级中学,甘肃庆阳745714
摘    要:在作文学习中,有很多学生怕作文、愁作文、抄作文、凑作文,导致师生关系很不融洽,教师教学的积极性下降,学生写作的积极性丧失,常常造成"作文成了作业"(应付检查的形式)的局面,从而滞后了整个语文教学的发展。互动,

关 键 词:作文能力  学生写作  师生关系  教师教学  语文教学  极性  学习
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