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运用“激励教育”,发挥学生主体作用
引用本文:温万高,叶涛.运用“激励教育”,发挥学生主体作用[J].都江学刊,2001,13(1):19-20.
作者姓名:温万高  叶涛
作者单位:[1]成都市龙泉驿区长安中学校,四川成都610108 [2]成都市龙泉驿区长安中学校,四川成都61010
摘    要:本论述了在教育教学活动中实施“激励教育”,发挥学生主体作用是新形势下倡导“以人为本”,推行“素质教育”的有效手段和积极探索。

关 键 词:激励教育  学生主体作用  素质教育  自信心培养  学生评价  批评教育
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