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| 历史教学中的生命教育 | |
| 引用本文： | 顾春英.历史教学中的生命教育[J].湖南教育,2013(9):57. |
| 作者姓名： | 顾春英 |
| 作者单位： | 常州市武进区鸣凰中学 |
| 摘 要： | 学习的过程是一个享受生命的过程。生命教育是充满活力的人的教育,倡导珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命以及超越生命,是引导人生走向美好的教育。笔者所在学校以导师制为切入点,在历史教学中深入开掘学生的生命潜力。一、挖掘历史课程资源印度诗人泰戈尔曾说,教育的目的是向人类传送生命的气息。教育之"育"应该从尊重生命开始。历史教育在培养学生文化素质、人文素养方面肩负着 |
| 关 键 词： | 生命教育 历史教学 尊重生命 历史课程资源 享受生命 历史教育 导师制 人文素养 文化素质 培养学生 |
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