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“The Secret Is Out”说课设计
引用本文:李伶俐.“The Secret Is Out”说课设计[J].中国科教创新导刊,2009(14):128-128.
作者姓名:李伶俐
作者单位:湖南城市学院外语系,湖南益阳,413000
摘    要:高中英语教学应当既重知识又重能力,尤其是阅读能力。英语教材是英语语言输入的首要途径,因此,阅读课既不能上成语法(包括词法和句法)讲授课,也不能不教语法,而应坚持以旧带新、先泛读后精读、由浅入深的原则,采用知识讲授与能力训练穿插进行的方法来组织。同时,还要以课文为依托进行英语文化教学。

关 键 词:阅读  由浅入深  穿插  文化  四位一体
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