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| 案例教学法在法学本科教育中的运用 | |
| 引用本文： | 臧东娥.案例教学法在法学本科教育中的运用[J].黑龙江高教研究,2008(8):156-157. |
| 作者姓名： | 臧东娥 |
| 作者单位： | 哈尔滨商业大学,黑龙江,哈尔滨,150028 |
| 基金项目： | 黑龙江省职业教育培训与学历教育创新问题研究 |
| 摘 要： | 法学本科教育中采用案例教学方法是加强素质教育、培养应用型法律人才的重要途径。法学案例教学具有启发性、参与性、民主性、互动性等优势特点。法学案例教学方法的运用可以采用列举案例、讲评案例、讨论案例、旁听案例、模拟法庭等多种形式。运用这一教学方法应注意：一是教师应具备一定的司法实践经验；二是课堂内教学尽可能采用多媒体教学形式；三是“工具性价值”是我国法学案例教学的主要目标；四是明确案例教学的辅助地位。 |
| 关 键 词： | 法学教育方法 案例教学 判例法 成文法 |
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