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| 湖南素质教育实施与发展研究 | |
| 引用本文： | 喻湘存,张楚廷.湖南素质教育实施与发展研究[J].湖南师范大学社会科学学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 喻湘存 张楚廷 |
| 作者单位： | 湖南商学院(喻湘存)，湖南师范大学(张楚廷) |
| 摘 要： | 湖南省政府和社会各界不仅为区域性推进素质教育提供了良好的条件，而且创造出有鲜明特征的素质教育实现模式，即对素质教育的原理和发展思路进行全方位多角度的论证，逐步构建有指导意义的素质教育理论框架；以课程体系改革为核心，整体优化教育教学；健全运行机制，整体推进素质教育；以点带面，着力扶持素质教育示范学校。面对教育改革新的挑战，湖南应进一步提出区域性整体推进素质教育的对策，以为提高全省人民的综合素质、促进湖南的经济和社会进步作出新的贡献。 |
| 关 键 词： | 区域性素质教育 硬件软件 素质教育模式 |
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