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| 让小学数学预习“好吃”又有“营养” | |
| 引用本文： | 兰赠连.让小学数学预习“好吃”又有“营养”[J].贵州教育,2011(17):35-37. |
| 作者姓名： | 兰赠连 |
| 作者单位： | 福建省武平县教师进修学校 |
| 摘 要： | 在数学学习中该不该提倡预习是一个值得探讨的问题。笔者赞成小学数学学习提倡预习，且主张让小学数学预习“好吃”又有“营养”——如果把数学课堂教学比喻成“正餐”，那么课前的预习无疑就是“正餐”前的“点心”。对于数学教学，不管是“正餐”还是“点心”，都要讲究“色”、“味”、“效”、“香”；且比起“正餐”，预习这道“点心”更要胜... |
| 关 键 词： | 小学数学 预习 营养 数学课堂教学 数学学习 数学教学 教学实践 点心 |
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