提升学生数学素养提高幼师培养质量 |
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引用本文: | 唐越桥.提升学生数学素养提高幼师培养质量[J].当代教育理论与实践,2013(11):71-73. |
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作者姓名: | 唐越桥 |
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作者单位: | 四川幼儿师范高等专科学校 |
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基金项目: | 四川省教育厅课题“学前教育专业学生数学素养的主要内容与培养研究”(11SA171) |
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摘 要: | 幼儿数学活动教学中的诸多问题的存在,反映出幼儿教师和幼师学生的数学素养需要提高.学生有大部分时间在课外,可通过安排课外阅读来提升.我们通过制定《幼师学生数学素养培养专项计划》,实施课外阅读“四个一行动”,弥补了幼师数学课程设置的不足,提升了幼师学生的数学素养,锻炼了实践能力,提高了幼师培养质量.
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关 键 词: | 幼师学生 数学素养 课外阅读 四个一行动 实践能力 提升 质量 |
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