|
|||||
|
|
| 老师,请竖起你的大拇指 | |
| 引用本文： | 曹海永.老师,请竖起你的大拇指[J].山东教育,2003(31). |
| 作者姓名： | 曹海永 |
| 摘 要： | 从教以来听了不少堂课,印象最深的是全国著名特级教师于永正老师的作文示范课。一堂课上,于老师在给学生作当场评分时,由100分上升到150分而又升至200分,最后竟然评到了300分!全场掌声、赞叹声不绝于耳。学生们更是精神抖擞,写作热情空前高涨,课堂气氛异常活跃。由此,我不由想起于老师那经常竖起的大拇指。这不就是一种教育思想吗?没有对学生的这种充分赏识,任何教学方法、手段都只是苍白无力的。记得于老师说过:“教育心理学的理论告诉我们,过分的表扬会滋长学生的骄傲情绪,但现在的问题是,似乎没有一位教师把表扬用到过分的程度,多数人的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |