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| 小学低段数学体验式教学初探 | |
| 作者单位： | ;1.江苏连云港市灌南县新东小学 |
| 摘 要： | <正>所谓体验式教学即以一定的理论为指导,有目的地创设教学情境,激发学生情感,并对学生进行引导,让学生亲自去感知、领悟知识,并在实践中得到证实的教学模式。体验式教学模式不是一种具体的教学形式,而是基于情景和体验两个核心理念,糅合了建构主义学习理论、主体教育思想、启发式教学等先进教学思想而提出来的教学模式。该模式主要含有"情境创设"和"体验思考"两层意义。在小学数学低段教学中实施体验式教学,要以情境为核心,以课堂探究来丰富学生的体验,以课后实践 |