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| 例谈阅读教学中的精读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏盐城市射阳县小学 |
| 摘 要： | <正>阅读教学中的精读就是在文本细读的基础上,针对该文本在教材中的地位和教学价值,有针对性地引领学生去精读文本,从而有效解决文本中的疑难点、混淆点以及核心点。阅读教学中的精读不同于细读,它是站在一个宏观的角度上科学地引领学生获得知识,习得本领。那么,在阅读教学中,应该怎样引领学生精读文本呢?下面笔者结合教学实践就阅读教学中的精读谈谈自己的体会。一、面向文本体系,精选教学知识点在阅读教学中,对于一篇文章来说,不仅需要学生掌 |
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