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让品德课堂充满生命的灵动

作者单位：	;1.江苏省滨海县实验小学

摘要：	课程改革的核心是使课程从知识形态走向生命形态,去重建具有生活意义的课堂教学时,就会真正在学生的发展中体现《品德与社会》这门新课程的生命价值,使我们的课堂教学焕发出生命的活力。
关键词：	小学品德课堂生命活力