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| 通识慕课混合教学全过程记录考核模式研究与实践—以“地学景观文化”为例 | |
| 引用本文： | 文海家,王桂林,杨海清,罗云菊,吕欣,张家兰.通识慕课混合教学全过程记录考核模式研究与实践—以“地学景观文化”为例[J].中国地质教育,2019,28(3):68. |
| 作者姓名： | 文海家 王桂林 杨海清 罗云菊 吕欣 张家兰 |
| 摘 要： | |
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